ATELIER DE FORMATION DES RESPONSABLES DE L’EQUIPE OPERATIONNELLE EN SUIVI-EVALUATION ET CAPITALISATION :Recrutement d’un Consultant-Formateur

OBJECTIFS ET RESULTATS DE LA FORMATION Objectif global L’objectif global de cet atelier de formation est « d’outiller des responsables de l’équipe de mise en œuvre en techniques de suivi-évaluation et capitalisation des activités du projet » contribuer à réduire la vulnérabilité économique des jeunes/femmes déplacés internes (PDI) et des populations hôtes des zones d’intervention du projet dans les régions du Nord et du Sahel. Objectifs spécifiques De façon spécifique, il s’agira de : • Faire une révision participative des outils et supports de gestion, de planification, de rapportage, de suivi-évaluation des activités du projet • Renforcer les capacités des participants dans la collecte des données créées pendant la mise en œuvre des activités du projet • Renforcer les capacités des participants dans le traitement des données collectées pendant la mise en œuvre des activités au moyen d’un logiciel de suivi-évaluation • Développer des outils d’identification, d’analyse, de description et de modélisation des bonnes pratiques et des savoirs créés pendant la mise en œuvre du projet • Former les participants dans la collecte et le traitement des données pour la capitalisation des bonnes pratiques et des savoirs créés pendant la mise en œuvre du projet Résultats attendus • une révision participative des outils et supports de gestion, de planification, de rapportage, de suivi-évaluation des activités du projet est faite • les capacités des participants sont renforcées pour la collecte des données créées pendant la mise en œuvre des activités du projet • les capacités des participants sont renforcées pour le traitement des données collectées pendant la mise en œuvre des activités au moyen d’un logiciel de suivi-évaluation • des outils d’identification, d’analyse, de description et de modélisation des bonnes pratiques et des savoirs créés pendant la mise en œuvre du projet sont développés • les participants sont formés pour la collecte et le traitement des données pour la capitalisation des bonnes pratiques et des savoirs créés pendant la mise en œuvre du projet MISSION DU CONSULTANT-FORMATEUR Mission globale De manière globale, la mission du Consultant-formateur consistera à transmettre aux participants des connaissances, un savoir-faire et un savoir-être pour réussir la gestion du processus de suivi évaluation et capitalisation du projet. Missions spécifiques • Définir les objectifs de formation et d’apprentissage ainsi que les objectifs andragogiques de la formation • Réviser les outils et supports de gestion, de planification, de rapportage, de suivi-évaluation des activités du projet • Elaborer pour chaque objectif spécifique de la formation les modules, supports et outils de formation adaptés • Concevoir et administrer les principaux outils MEAL (outils d’évaluation de la qualité des données, outils d’enquête, TDR, Rapport d’évaluation, mécanismes de redevabilités, analyse des risques, gestion des données …) du niveau des connaissances des bénéficiaires avant et après la formation • Administrer aux participants tous les modules, supports et outils de formation élaborés pour atteindre les objectifs spécifiques décrits ci-dessus • Concevoir des guides simplifiés de gestion du processus de suivi-évaluation, de capitalisation de redevabilité et d’apprentissage du projet • Doter les participants d’outils et manuels révisés et adaptés pour le suivi-évaluation des activités et la capitalisation des expériences PARTICIPANTS A LA FORMATION Cet atelier de formation en suivi-évaluation et capitalisation regroupera douze (12) participants venant des équipes de mise en œuvre des organisations récipiendaires du projet, impliqués dans l’implémentation des processus de suivi-évaluation des activités et de capitalisation des expériences. METHODOLOGIE DE FORMATION La formation se déroulera en mode présentiel, et reposera essentiellement sur des approches participatives et interactives et sur des techniques andragogiques Au regard de la qualité et des expériences des participants, la formation devrait reposer presqu’exclusivement sur des exemples réels ou supposés, sur des illustrations en rapport avec le contexte national et les thématiques adressées par le projet (prévention de la radicalisation, cohésion sociale, vivre ensemble, dialogue communautaire, etc…) 8. PROFIL ET EXPERIENCES DU FORMATEUR La conduite de la formation nécessitera un formateur ayant les qualifications et expériences suivantes : Qualifications:Formation de niveau BAC+4 au moins en : - Suivi-évaluation des programmes et projet - Gestion des programmes et projet de développement Expériences et compétences: • Avoir une bonne connaissance du contexte et des problématiques de prévention et de gestion des conflits communautaires, de renforcement de la cohésion sociale au Burkina Faso • Avoir une expérience confirmée d’au moins 5 ans dans le renforcement des capacités et l’accompagnement des acteurs en matière de suivi-évaluation et capitalisation, • Avoir une solide expérience dans la formation des personnes adultes • Avoir une grande aptitude en communication positive et en relations interpersonnelles, • Avoir de très bonnes aptitudes rédactionnelles de documents d’engagement et en analyse situationnelle des conflits ; • Avoir déjà réalisé des travaux sur la société civile serait un atout DATE ET LIEUX DE L’ATELIER DE FORMATION L’atelier de formation est prévu pour se tenir à Ziniaré, province d’Oubritenga, du 02 au 05 juillet 2024. PROCEDURE DE RECEPTION ET DE SELECTION DU FORMATEUR Les offres en format électronique seulement sont attendues au plus tard le Lundi 24Juin 2024 à 17H00 à l’adresse suivante borojeanne2@gmail.com avec copie adressée aux adresses suivantes : afkabore@gmail.com. Elles devront comprendre les pièces suivantes : Dossier technique et Dossier financier • Offre technique faisant une compréhension de la mission, les commentaires sur les termes de référence, l’approche méthodologique de la formation, le calendrier journalier de la formation avec les thèmes abordés par jour, une description du matériel qui sera utilisé pour la formation etc… • Lettre de motivation du Formateur • Curriculum Vitae (CV) actualisé du Formateur en faisant ressortir les expériences de formation similaires • Contacts de trois (3) personnes de références professionnelles pouvant attester de l’expérience du Formateur • Proposition financière pour les prestations de formateur faisant ressortir les quantités et les couts unitaires des prestations intellectuelles du Formateur NB : le commanditaire fournira la logistique pour la formation (vidéo-projecteur, salle de formation, déplacement, hébergement et restauration des participants, etc…) Les offres des consultants-formateurs seront analysées et sélectionnées par un Comité mis en place par le projet. Les travaux d’analyse des offres reposeront sur le principe du mieux disant (rapport qualité/coût) avec la pondération suivante : ­ Note technique : 70% ­ Note financière : 30% ­ Une note totale minimale de 75% est requise pour l’éligibilité des offres